2021年二級建造師，怎么查詢成績？
二級建造師是建筑類的一種執(zhí)業(yè)資格，是擔任項目經(jīng)理的前提條件。注冊建造師以專業(yè)技術(shù)為依托，以工程項目管理為主業(yè)的注冊執(zhí)業(yè)人士。一級建造師成績?nèi)珖鱾€地區(qū)
今天28資訊網(wǎng)小編整理了河南省護理專業(yè)比較好的學校有哪些相關(guān)信息，希望在這方面能夠更好的大家。
河南省護理專業(yè)比較好的學校如下：
1、鄭州大學。鄭州大學位于鄭州市，占地5700余畝，設(shè)51個院系、116個本科專業(yè)；有28個博士后科研流動站，30個一級學科博士點、3個專業(yè)學位博士點，59個一級學科碩士點、32個專業(yè)學位碩士點；教職工5700余人；有全日制本科生5.1萬余人，各類在校研究生1.9萬余人，留學生2500余人。
2、漯河醫(yī)學高等專科學校。漯河醫(yī)學高等專科學校位于河南省漯河市，占地1540余畝，建筑面積40余萬平方米，學校共有教職工3273人（含附屬醫(yī)院），專業(yè)技術(shù)人員2915人，專任教師727人，其中副高以上職稱266人，具有博士學位19人。學校設(shè)置醫(yī)學學科和工學學科并以醫(yī)學學科為主體的2個學科門類，16個專科類高職專業(yè)。
3、河南護理職業(yè)學院。河南護理職業(yè)學院位于河南省安陽市，總占地面積820畝，分南、北兩個校區(qū)（中華路校區(qū)和安漳路校區(qū)），建筑總面積15.81萬㎡，學院教職工421人，擁有國務(wù)院特殊津貼專家、省市優(yōu)秀專家、學科帶頭人40余人，博士、碩士研究生200余人，“雙師型”教師130余人。
河南護理學校排名前三名是鄭州市衛(wèi)生學校、南陽醫(yī)學高等專科學校、河南護理職業(yè)學院。
1、鄭州市衛(wèi)生學校
鄭州市衛(wèi)生學校始建于1951年，現(xiàn)為國家級重點中專，省級文明單位，全國衛(wèi)生職業(yè)教育解剖學委員會主任委員單位，河南省職業(yè)學校醫(yī)科類專業(yè)教研中心主任委員單位，河南省勞務(wù)輸出護理培訓基地，全國中專院校首家院士工作站暨臨床應(yīng)用解剖學中心 。
2、南陽醫(yī)學高等專科學校
南陽醫(yī)專的前身是創(chuàng)辦于1951年的南陽衛(wèi)校。2004年經(jīng)國家教育部批準升格為南陽醫(yī)學高等專科學校。 2006年南陽市委市*對南陽醫(yī)學教育資源進行整合，將南陽中醫(yī)藥學校連同張仲景國醫(yī)大學（理工學院國醫(yī)國藥系）并入南陽醫(yī)學高等專科學校，形成了中西醫(yī)結(jié)合、優(yōu)勢互補的辦學格局。
3、河南護理職業(yè)學院
河南護理職業(yè)學院，創(chuàng)辦于1951年，地處中國歷史文化名城，八大古都之一，周易、甲骨文發(fā)祥地，曹操高陵發(fā)掘地，紅旗渠故鄉(xiāng)安陽市境內(nèi)的洹水河畔。河南護理職業(yè)學院是我省唯一一所專科層次的以護理職業(yè)教育為主，同時兼顧醫(yī)學技術(shù)類和藥學類教育的醫(yī)學院校，是河南省衛(wèi)生職業(yè)教育集團理事長單位。
護理學專業(yè)的就業(yè)前景
隨著我國向老齡化社會轉(zhuǎn)變，將來從事老人醫(yī)學的人才將走俏，保健醫(yī)師、家庭護士也將成為熱門人才。專門為個人服務(wù)的護理人員的需求量也將增大。這為學習護理專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。
護理職業(yè)一直是地位較高、薪水豐厚的職業(yè)之一，同時，護理人才又是緊缺的人才之一。有深厚的專業(yè)知識、較高的綜合素質(zhì)，要求實踐、動手能力也要好，在就業(yè)、發(fā)展前景十分廣闊。
河南護理專業(yè)的學校排名如下：
河南中醫(yī)藥大學附屬鄭州醫(yī)院護校、鄭州大學附屬醫(yī)院護校、河南護理職業(yè)學院、鄭州職業(yè)技術(shù)學院、洛陽科技職業(yè)學院等。
關(guān)于護理專業(yè)的介紹：
護理專業(yè)是一種大學專業(yè)類型。護理本科學制四年，根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學模式的要求，培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學、預(yù)防保健知識、護理管理、護理教學和護理科研的高級專門人才。該專業(yè)學生主要學習相關(guān)的人文社會的科學知識和基礎(chǔ)醫(yī)學、預(yù)防保健的基本理論、基本知識和臨床護理技能的培訓，具有對服務(wù)對象實施整體護理系社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。
畢業(yè)后可在護理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護理、預(yù)防保健、護理管理、護理教學和護理科研。主干課程有正常人體結(jié)構(gòu)與功能、疾病學基礎(chǔ)、藥理基礎(chǔ)與用藥護理、健康評估、基本護理技術(shù)、成人護理、母嬰護理、兒童護理、老年護理、急救護理等。
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握護理專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，具備現(xiàn)代護理理念和自我發(fā)展?jié)摿Γ诟骷夅t(yī)療、預(yù)防、保健機構(gòu)從事臨床護理、社區(qū)護理和健康保健等工作的高素質(zhì)實用型護理專門人才。
掌握相關(guān)的人文社會科學、基礎(chǔ)醫(yī)學、預(yù)防保健的基本理論知識，掌握護理學基本理論、基本技能、基本知識，掌握護理急、慢性和重癥病人的護理原則、技術(shù)操作、專科護理和監(jiān)護技能，并能夠應(yīng)用護理程序?qū)Ψ?wù)對象實施整體護理。
具有社區(qū)健康服務(wù)、護理管理和護理教育的基本能力；熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)；了解護理學的學科發(fā)展方向與動態(tài)；掌握醫(yī)學文獻檢索、資料調(diào)查的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
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