
9月21日,“2025青少年心理健康學(xué)術(shù)與臨床雙軌發(fā)展學(xué)術(shù)論壇”暨西安心港灣心身醫(yī)學(xué)中心系列揭牌儀式成功舉辦。

此次論壇由陜西省兒童心理學(xué)會(huì)、陜西省心理咨詢師協(xié)會(huì)、陜西婦女兒童基金會(huì)及西安心港灣心身醫(yī)學(xué)中心共同發(fā)起,來(lái)自醫(yī)學(xué)機(jī)構(gòu)、心理學(xué)界、教育系統(tǒng)及社會(huì)服務(wù)組織的多領(lǐng)域?qū)<引R聚西安心港灣,共探青少年心理健康“雙軌”發(fā)展新路徑,多家名醫(yī)工作室揭牌,助力區(qū)域心理健康服務(wù)升級(jí)。


與會(huì)專家分享了基于腦科學(xué)的認(rèn)知能力測(cè)評(píng)、兒童青少年情緒障礙的腦科學(xué)研究進(jìn)展以及中西醫(yī)結(jié)合在青少年精神健康干預(yù)中的創(chuàng)新與應(yīng)用,探討了跨學(xué)科融合的解決方案。首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京安定醫(yī)院副主任醫(yī)師崔汝芝、北京市昌平區(qū)中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院精神科主任醫(yī)師宋長(zhǎng)惠、北京著名心理學(xué)教授郭翠英等臨床專家分享了他們的寶貴經(jīng)驗(yàn)。國(guó)家關(guān)工委關(guān)心下一代幸福工程高級(jí)顧問(wèn)李豫成教授也從國(guó)家戰(zhàn)略層面分享了對(duì)青少年幸福工程的見(jiàn)解。

“青少年心理健康事關(guān)國(guó)家未來(lái)。當(dāng)前青少年抑郁、睡眠障礙、厭學(xué)等問(wèn)題發(fā)生率顯著上升,社會(huì)亟需系統(tǒng)、有效的應(yīng)對(duì)策略。”西安心港灣心身醫(yī)學(xué)中心胡學(xué)平院長(zhǎng)表示:加強(qiáng)青少年心理健康研究,完善教育與服務(wù)體系建設(shè),營(yíng)造有利于兒童青少年健康成長(zhǎng)的環(huán)境,更多需要?jiǎng)?chuàng)新型服務(wù)機(jī)構(gòu)。西安心港灣心身醫(yī)學(xué)中心集臨床診療、心理評(píng)估、咨詢干預(yù)、健康教育及康復(fù)于一體,通過(guò)非藥物自然醫(yī)學(xué)療愈,提倡物理+心理雙機(jī)制,不依賴藥物,避免孩子呆滯目光,更多用關(guān)愛(ài)去治愈。心港灣致力于為每一位青少年提供專業(yè)、細(xì)致的心理支持,幫助其建立積極健康的心態(tài)。

為將優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療資源引入本地,論壇期間為多位專家舉行了名醫(yī)工作室揭牌儀式。郭翠英教授、宋長(zhǎng)惠教授、崔汝芝教授名醫(yī)工作室正式落戶西安心港灣心身醫(yī)學(xué)。這些工作室的成立,標(biāo)志著北京頂尖的醫(yī)療專家團(tuán)隊(duì)及其先進(jìn)的診療理念、技術(shù)和方法將深度融入本地的心理健康服務(wù)體系。未來(lái),它們將為陜西的青少年及家庭提供更科學(xué)、更規(guī)范、更可及的心理健康服務(wù),特別是探索“專業(yè)醫(yī)療+教育服務(wù)”的融合模式以及“身心同調(diào)”的非藥物干預(yù)路徑。

同時(shí),論壇期間舉行了一系列重要的合作儀式。陜西婦女兒童發(fā)展基金會(huì)與心港灣心身醫(yī)學(xué)中心簽署了戰(zhàn)略合作協(xié)議,旨在整合資源,共同為婦兒心理健康支持網(wǎng)絡(luò)注入新力量。現(xiàn)場(chǎng)還啟動(dòng)了“秦女子關(guān)愛(ài)婦兒行動(dòng)”公益項(xiàng)目,旨在通過(guò)實(shí)際行動(dòng)為青少年及家庭提供支持,讓關(guān)愛(ài)落到實(shí)處,讓溫暖直達(dá)人心。中心獲授陜西省兒童心理學(xué)會(huì)和陜西省心理咨詢師協(xié)會(huì)“理事單位”稱號(hào),標(biāo)志著其專業(yè)能力獲得了行業(yè)認(rèn)可。此外,中心舉行了《全國(guó)青少年心理健康倡議書(shū)》發(fā)布儀式,關(guān)注心理健康,讓每一位青少年的心靈都充滿陽(yáng)光。

本次論壇取得了多項(xiàng)共識(shí)與成果,強(qiáng)調(diào)了“生物-心理-社會(huì)”綜合干預(yù)模式的重要性,與會(huì)專家期待未來(lái)能探索更多跨學(xué)科融合服務(wù)模式,并善用新技術(shù),推動(dòng)建立更完善的醫(yī)校協(xié)同長(zhǎng)效機(jī)制,提升公眾與專業(yè)人員的意識(shí)和能力,為青少年?duì)I造更加理解、支持與關(guān)愛(ài)的成長(zhǎng)環(huán)境。
編輯:齊少恒
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