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6-12歲兒童屬于學齡期，具有好奇心旺盛、喜歡探索和發現新鮮的事物、活潑好動，精力充沛，對于活動和游戲充滿了熱情，思維逐漸由具象轉為抽象，開始具備初步的邏輯推理能力，社交方面的需求開始增加渴望和同齡的伙伴建立友誼等特點。在教育6~12歲的兒童時除了保證孩子擁有充足的睡眠，適量的運動，之外還需要鼓勵孩子，陪伴孩子進行自我探索，培養孩子的閱讀能力，為孩子營造一個安心的家庭環境，提高孩子的注意力，培養孩子的想象力，同時也要注意關注孩子的心理變化。
一、6-12歲兒童特點
1.生理特點
6~12歲的孩子新陳代謝都比較旺盛，體格發育處于快速增長的階段。其中6歲到9歲是發育前期，體格發育相對來說比較平穩，身高每年平均增長大約4~5厘米，體重每年增長大約2~3.5公斤。10~12歲進入青春期的早期，這時孩子的體格發育會進入一個快速增長的階段，體重和身高增長速度都開始加快。
6~12歲的孩子骨骼發育的彈性比較大，而且硬度比較小，肌肉的力量相對來說還比較弱，不太容易發生骨折，但是很容易會發生變形的情況，容易出現疲勞的狀況。一般的孩子在6歲左右開始出現恒牙萌出，乳牙脫落的現象，直到12~13歲的時候，乳牙就會全部被恒牙代替。
6~12歲的孩子心率開始減慢，呼吸的力量開始加強，肺活量也明顯的增加，針對各種呼吸道傳染病的抵抗能力也開始增強了，這個時期也是孩子的生殖系統迅速發育的一個階段，這時需要家長關注孩子的身體發育變化。
2.心理特點
6~12歲的孩子處于認知能力迅速發展的階段，他們開始對邏輯推理和抽象思維有更好的理解和應用,處理一些更加復雜的問題。這個階段的孩子會對學習充滿了熱情，渴望去探索新的知識和技能，愿意去探索和學習。
6~12歲的孩子開始形成了獨立思考和決策的能力，并且渴望自主和獨立,喜歡參與決策,可以去表達自己的意見和想法。這個階段的孩子感知情緒的能力會逐漸增強，可以更好地表達自己的情緒，也可以更好的去管理自己的情緒了，開始形成自尊和自我認知,想要培養友誼,同時也學會表達愛意和關心別人了。
6~12歲的孩子開始擁有了一定的社交技能,不同的情景下，可以與別人進行合作和交流,掌握了分享傾聽尊重和解決沖突等社交技巧。并且他們對于自己的目標和興趣已經有了比較明確的認識，可以根據自己的興趣和愛好來設置目標，并且愿意為之付出努力，成功之后就能夠獲得成就感和滿足感。
二、6~12歲兒童教育的建議
1.6~12歲是孩子快速發展的一個階段，這個階段要保證孩子擁有充足的睡眠，良好的睡眠可以讓孩子的大腦更好的發育，能夠提升孩子的創造力和注意力，減少行為方面的問題，提高學習成績。同時還注意要讓孩子多參加一些運動，這樣可以促進神經傳導物質的產生，能夠提升孩子的專注力記憶力和學習狀態。
2.家長應當多多的去鼓勵孩子，關注孩子的心理和狀態，看到孩子獲得了成績，有了一定的優勢時，一定要給予鼓勵，讓孩子形成對自我的認知和評價。
3.孩子的成長過程中，家長的陪伴是很重要的，家長在孩子進入到6~12歲期間，最好能夠陪伴著孩子一起去進行自我探索，通過不斷的思考提出問題來幫助孩子去探索自己的興趣或夢想。
4.對于6~12歲的孩子來說，培養閱讀能力和注意力以及想象力都是十分重要的，可以幫助孩子們選一本好書，慢慢的讓孩子們學會自主閱讀，激發孩子們的閱讀興趣，為孩子打造一個安心的和諧的家庭環境，尊重孩子做事的節奏，幫助孩子提升注意力，同時也需要鼓勵孩子去表達自己的想法，允許孩子們去做出一些與眾不同的行為，激發孩子們的想象力。
5.6~12歲是孩子們的小學階段，在這個階段，孩子們的年級會不斷的升高，學習難度會越來越大，他們將會面臨更多的困惑和挑戰，家長一定要對這個時期的孩子的心理變化進行密切的關注，對孩子們適當的支持和引導。
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