六成受訪家長建議將課間活動(dòng)納入學(xué)?!半p減”目標(biāo)及教育教學(xué)考核中,是基于對學(xué)生身心健康、學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力、學(xué)校氛圍及教育質(zhì)量等多方面因素的考慮。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),需要共同努力,推動(dòng)學(xué)校課間活動(dòng)的改革和創(chuàng)新,為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)更加健康、快樂和有意義的學(xué)習(xí)環(huán)境。

近年來,課間十分鐘逐漸消失的現(xiàn)象不斷登上熱搜,“連上廁所的時(shí)間都沒有”“只能待在教室”……成為了社會(huì)各界關(guān)注的焦點(diǎn)。課間活動(dòng)作為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中不可或缺的一部分,對于他們的身心健康和全面發(fā)展具有不可替代的作用。據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示,有超過六成的受訪家長建議將課間活動(dòng)納入學(xué)校的教育教學(xué)考核及“雙減”目標(biāo)中。

學(xué)生在課堂上長時(shí)間的學(xué)習(xí),容易導(dǎo)致身體疲勞和精神壓力增加。課間活動(dòng)正是學(xué)生放松心情、緩解壓力、調(diào)整狀態(tài)的重要時(shí)機(jī)。通過課間活動(dòng),學(xué)生可以走出教室,呼吸新鮮空氣,活動(dòng)筋骨,有助于改善血液循環(huán),提高學(xué)習(xí)效率。課間活動(dòng)還能增進(jìn)學(xué)生之間的交流與互動(dòng),培養(yǎng)他們的社交能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。因此將課間活動(dòng)納入學(xué)校“雙減”目標(biāo),有利于促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

在課間活動(dòng)中,學(xué)生可以接觸到不同的游戲、運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)形式,這些都能激發(fā)他們的好奇心和探索欲望。通過參與課間活動(dòng),學(xué)生可以培養(yǎng)自己的興趣愛好,發(fā)展特長,從而激發(fā)學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。課間活動(dòng)還能為學(xué)生提供展示自我的平臺(tái),讓他們在實(shí)踐中鍛煉自己的表達(dá)能力和創(chuàng)新能力。因此將課間活動(dòng)納入教育教學(xué)考核,有助于提升學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造力。
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