考生速看：河南省已發布初中學業水平考試相關信息
近日，河南省教育廳官方網站發布關于做好2022初中學業水平考試考生基本信息采集工作的通知。通知稱，為進一步規范河南省2022年初中學業水平考試考生基本信息采集
好的教育應當從啟發學習興趣開始，注重培養學生的好奇心，借助家庭教育、師生互動、生命教育等多方面力量，使學生在學習中感受到興趣的火花。教育者要循循善誘，關注學生的個體差異，激發他們的內在動力。同時，教育不僅僅限制在課堂內，更要將學問與生活相融合，讓學生在豐富多彩的生活中汲取知識。最后，文學作品和其他形式的藝術也是教育的媒介之一，通過閱讀和欣賞，學生可以獲得更深層次的教育。好的教育，是全方位、多層次的，是為學生的全面發展和人生成長提供有力支持的。
在楊絳的文字中，我們嗅到了好奇心的芬芳，感受到了父母和師長的引導是如何喚醒一個淘氣孩子的學習興趣的。好的教育從何而來？或許，答案就隱藏在對學習興趣的啟發之中。
好的教育應當注重培養學生的學習興趣，激發他們的好奇心。在楊絳的家庭中，父親的言傳身教和媽媽的文學雅興，為楊絳創造了一個充滿知識、趣味和啟發的學習環境。通過與父母的互動，楊絳從淘氣變得好學，從對學問的無知變得充滿求知欲。這告訴我們，好奇心是學習興趣的源泉，而良好的家庭教育則是激發好奇心的關鍵。
老舍的文字中也透露了母親是他真正的教師，給予他的是生命的教育。母親雖然不識字，但她用生命的智慧和深沉的母愛，影響了老舍的一生。這種生命教育并非在課堂上進行，而是貫穿在日常生活的點點滴滴中。這啟示我們，教育不僅僅是在學科知識上的傳授，更應該關注生命的力量，讓學生在生活中感受到教育的溫度和深度。
而在冰心的文字中，看到了一個循循善誘的老師是如何在學生心靈中播下希望的種子。老師對學生的關心和鼓勵，并不僅僅是在課堂上傳授知識，更在于引導學生建立正確的學習態度和人生觀。循循善誘的老師，就像溫暖的陽光，溫潤著學生的心靈，讓他們在成長的過程中不斷超越自己。
周國平提到了保護好奇心的重要性。好奇心是推動人類思考、探索、創新的動力源泉。隨年齡增長，好奇心往往逐漸減弱，教育應當注重保護和激發學生的好奇心。一個充滿好奇心的學生，會更加積極主動地去學習，去發現世界，去思考問題。這也是好的教育的體現。
三毛的文字則告訴我們，課堂并不一定要局限在教室中。學問與生活的融合，使學習不再枯燥乏味，而充滿樂趣和生活情趣。教育者應當引導學生用心感受生活，將課堂延伸到校外，讓學生在自然、文學、藝術中汲取養分。這樣的教育方式，會激發學生更廣泛的興趣，培養他們多層次的素養。
文學作品也有著“間接”的教育作用。通過閱讀文學作品，讀者可以從中感悟到人生哲理、品德情操，獲得心靈的滋養。文學作品的“潛移默化”影響，使人在閱讀的過程中不僅僅獲取知識，更重要的是獲得心靈的愉悅和啟發。教育者應當引導學生多讀好書，通過文學的熏陶，培養他們的情感和思維。
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