教師資格證的報名系統，教師資格考試的具體流程
教師資格考試類別中小學教師資格考試包括幼兒園教師資格考試、小學教師資格考試、初級中學教師資格考試、高級中學教師資格考試。教師資格考試(統考)分為筆試
大學生科技節閉幕式致辭優秀5篇
不要辜負現在的大好時光，抓緊時間勤奮學習，尋找機會發展自己，為將來的發展打下堅實的基礎，下面是小編為大家整理的大學生科技節閉幕式致辭，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
親愛的老師們、同學們：
大家晚上好！
在全校師生的共同努力下，我校第二屆大成科技節取得了圓滿成功，在此，我謹代表學生向為本次科技節付出艱苦努力的老師及積極參加的同學們表示衷心的感謝，向科技節上獲獎的同學給予最真摯的祝賀。
本次校園科技節于12日上午拉開帷幕，截至目前，十六個項目圓滿舉辦。在此次活動中，我們同學自主管理意識強，組織紀律性和紀律性好，積極投身到了各項活動中去。
在這些項目中“珍惜水資源演講比賽”和“科普英語比賽”中，參賽選手語言生動，語調、聲音、節奏抑揚頓挫切合演講內容，準確的表情達意，富于感情，演講很是成功。
“主題手抄報”“科幻畫競賽”融合了科技知識、水資源、節水行動等內容，內容與時俱進，圖文并茂，可讀性強。
“電腦設計制作競賽”中，作品形勢各樣、內容豐富、科學、準確、健康，界面專業美觀大方，布局合理緊湊，畫面銜接流暢，試聽效果好。但是，唯一不足的就是參與的同學不多，這點希望同學們下來多加學習，努力提升自己的綜合能力。
“攝影作品競賽”和“DV制作競賽”充分體現了“生物與環境”的主題，看著那些精彩的作品，想必大家下來肯定花了功夫，希望大家繼續努力。
“雞蛋撞地球比賽”中，同學們的裝置可謂是獨具創意，有的同學將雞蛋裝入了自己做的紙質火箭中，有的同學用了旋轉模型護住，有的同學用降落傘，都充分運用了平時積累的物理知識，通過計算裝置的重力和地球的引力，控制了裝置的的下降速度和著地位置，成功完成了比賽，并取得好成績。
“小發明、小制作”，“空模、建模”競賽的作品形式繁多，制作精美，體現了我們同學的動手能力及設計能力，希望同學們能將這樣優秀的想象力好制作力運用到以后的工作生活中去，一定是一筆寶貴的財富。
“挑戰二十四點”“數讀”“科普知識競賽”中，充分展示了參賽同學們的靈活運用能力和反應力，在玩中學到了知識，得到了快樂。
今年科技節較去年相比，最主要一點是今年的總體成績大大提高。在這里要著力表揚296班，在歷時兩天的比賽中，共獲團體總分201分的優異成績，且居全校榜首。另外293班，285班，284班的成績也十分優異，望大家能繼續保持，也鼓勵其他班的同學不要輕易棄權參賽項目，畢竟重在參與。而較高一年級相比，高二年級的棄權人數稍多，因此總體成績也不是太理想。所以希望你們能積極起來，熱情夠了，就不怕成績低了。
其次一點是學生的自主意識增強，科技節中，主力軍是全體同學。科技節大部分工作都由我們的學生志愿者來完成，這也是評選精神文明隊的主要部分。今年的精神文明隊一個296班，一個287班，兩個班在班主任的帶領下，全民參與到科技節的各項活動中，且兩個班的全體同學自主意識較強，科技節的所有項目中無任何棄權項目，且在不限人數的項目中，兩個班報名份額最大，參賽人數最多。唯一不足的一點就是，相比高一的同學，高二年級的積極性稍弱，參與項目遠遠低于高一年級，所以希望高二年級的能抓住科技節提升自己綜合能力的機會，為將來的人生打下更多的經驗和基礎。
另外一個，今年的科技節與去年最大的不同點就是：今年的比賽項目增多，整個科技節中共設計了十六個大項目，其中包含了十九個小項。基于此，今年的.參與面也就較去年大大提高，各班報名人數遠超去年。所以可以看出，同學們的積極性也以大大提高，在此，希望同學們能繼續保持，積極投身于學校開展的各項活動中去，提升自身綜合素質的同時也學到了各種科技知識。
最后一個是我校的機器人在昨天榮獲“昆明市機器人大賽”一等獎第一名，今天，在郎老師的帶領下，又前去參加云南省競賽了，在這里預祝他們取得好成績！
播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種品格；播種一種品格，收獲行為一種命運。我們學校開展科技節，就是著力培養同學們的創新意識，為國家培養出具有創新精神和創新意識的人才。同學們，當今的時代是一個需要創新的時代，我希望我們宜良一中的同學們，為我們的民族振興、國家的強盛做出自己應有的貢獻。
謝謝大家！
各位來賓、老師、同學們：
歷時近兩個月的的計算機工程系科技文化節，在全體師生的共同努力和積極參與下，順利地完成各項任務，取得了圓滿成功，即將落下帷幕。在此，我謹代表學院黨委、行政，向精心籌備、認真組織、積極參與、無私奉獻的全院師生，表示誠摯的感謝和崇高的敬意!并向本屆活動的成功舉辦，表示熱烈的祝賀!
眾所周知，大學生科技文化節的開展，對引領校園文化，弘揚科學精神，增強創新意識，強化技能培養，提高學生綜合素質具有非常重要的作用。它既是對我校貫徹黨的教育方針，培養全面發展人才的一次集中檢閱，也是充分展示學校素質教育成果、營造高雅校園文化氛圍、發掘科技創新新秀的重要途徑，更是我校師生精神面貌、信念追求、和諧發展的美好再現。
本屆校園科技文化節進一步培養了廣大學生以科研精神、創新精神和實踐精神為核心的科學思維，拓寬了學生的科技實踐平臺，全面提升學生科學文化素養，有力促進學院科學人文工程的建設發展，全力營造濃郁的校園科技文化氛圍。整個科技文化節面向全體師生，主題突出、緊扣時代、教育性強，滿足了廣大同學的多種需求，在提升青年學生的思想政治素質和科學文化素質，培養學生的科技創新意識和實踐能力，促進校風、學風建設和精神文明建設等方面做出了一定的貢獻。
本屆科技節經過廣大師生的精心打造，活動在規格、規模和影響等方面，可以說年年有新意，屆屆有提高，更成為了我校校園文化建設的盛事，受到了社會各界的廣泛關注。通過活動的舉辦，學院向全市人民展示了近年來的改革發展成果，展現了師生奮發向上的精神風貌，實現了“樹立職業理想，培養創業精神;積聚職業素養，輔助創業實踐;搭建職業素養鍛煉平臺”的目標。歸納起來講，本屆活動有以下三個顯著特點：
一、宣傳氛圍濃厚，師生廣泛參與。
我們在認真總結前五屆科技文化節經驗的基礎上，提前兩個多月就制定出整體活動方案和工作要求，進行安排部署，明確各工作小組分工，將責任具體落實到部門和系部，并加強督促檢查和落實。學院多次召開專題會議，推動工作開展，要求全院上下整體聯動，師生員工人人參與，齊心協力辦好本屆科技文化節。
二、項目內容豐富，活動水平較高。
活動緊緊圍繞“技能追夢,文化修身”的主題，科技文化節期間，我校舉辦了數字媒體設計大賽，PPT設計大賽，計算機知識競賽，宿舍flash大賽、網絡攻防大賽，軟件設計大賽，網絡應用技術大賽等活動異彩紛呈，交相輝映，形成了健康高雅、文明和諧，獨具我校特色的校園文化。廣大青年學生在這個舞臺上，用創新的思維、用靈巧的雙手，盡情地展示著自己的才華，展示著青春的朝氣，贏得了全校師生的贊許。
三、組織認真嚴密，工作扎實有效。
本屆活動的成功舉辦，是全院上下高度重視、全員參與、密切協作、共同努力的結果。第十屆“創業杯”科技文化節領導小組的成員都能夠做到分工明確、精心策劃，大膽創新，多方協調，扎實推進;通過工作組和各系部、各部門團結協作，推進活動順利進行，提高活動質量和水平。廣大師生通過全員參與、無私奉獻、任勞任怨，加班加點，促使活動得以有條不紊、井然有序地開展，確保取得圓滿成功。
同學們，學院第6屆大學生科技文化節即將落下帷幕，但科學的大門永遠向善于思考、勇于創新、不斷進取的人們敞開。學院的發展需要你們，國家的建設需要你們，社會的舞臺屬于你們，希望你們不斷努力，在校園科技文化活動中錘煉健全人格、提升思想境界，提高綜合素質;用青春與智慧、激情與活力，創建和諧美好的大學校園，創造重慶工業職業技術學院更加美好的明天!
最后，衷心地祝愿各位老師和同學們事業有成，學習進步，身體健康，萬事如意!并祝愿學院的明天更加美好!
謝謝大家!
老師、同學們：
大家早上好!
為了激發廣大學生愛科學、講科學、用科學的熱情，培養同學們的創新精神和實踐能力，推進學校素質教育的深入開展，根據市教育局的通知精神，結合我校自身特點，我們將舉辦五緣實驗學校20__學年校園科技節。今年科技節的主題是“節約能源資源，保護生態環境，保障安全健康，提倡低碳生活”，活動時間是從今天開始到12月30日。
圍繞主題，學校教務教研處協同科學計算機組、美術組、物理、地理等教研組策劃了豐富多彩的活動內容，包括“節能低碳與光電技術”專題講座、“節能低碳，綠色環保”廢品現場制作大賽、科技制作體驗活動、“電子百拼”競賽、科普剪報(手抄報、電子報)展評活動、“低碳節能，安全健康”黑板報比賽等;小學語文組、美術組將分別舉辦現場科技作文比賽和現場科幻畫比賽，還有小發明小制作比賽活動、“金點子”小課題征集活動等。
開展科技創新活動，我們學校已經有了一定的基礎。學校科學計算機組帶領同學們參加各級比賽，都能取得良好的成績，八年級的程博文同學參加“未來的伙伴”杯第十一屆中國智能機器人比賽中，獲得二等獎;在最近結束的__市第26屆青少年科技創新大賽中，我校五年1班的黃若尉同學研究的項目《你們喝的牛奶安全嗎》獲得市二等獎(指導教師：王炳勇、葉彩紅);九年級全體同學共同參與的研究項目《控制汽車尾氣，倡導潔凈環境》獲得了市創新大賽三等獎(指導教師：黃欽東、周進波等老師);七、八年級的同學在地理老師的指導下，已經開展了“變廢為寶”的制作活動，并評出了一二三等獎……
同學們，在接下來將近一個月的時間里，在全體老師的指導下，我們的校園將會充滿學科學、用科學的濃烈氣氛。我們希望全體同學積極踴躍地投入到科技節的各項活動之中，用大家智慧的大腦、靈巧的雙手去創造、去探索，增強我們的“節能”意識，營造“節約資源，保護環境”的和諧氛圍科技節開幕式講話稿。
校園科技節是學校校園文化的濃縮，是學校辦學特色的呈現，是全體師生魅力展現的一個良好平臺，它將昭示著一種朝氣蓬勃、銳意進取、勇于創新的精神風貌。
最后，預祝20__學年校園科技節圓滿成功，謝謝大家!
親愛的同學們：
第六屆校園科技節已伴隨著春天的腳步來到我們身邊，本屆科技節的主題活動是“玩轉綠園”。簡單地說，就是走進我們的綠色校園（下面簡稱“綠園”），去認識身邊多姿多彩的植物朋友！
春天是一個美好的季節，萬物復蘇、春暖花開。不知同學們有沒有關注過我們美麗的綠園中那一抹抹亮麗的綠色、明艷的紅色、飽滿的黃色？是的，我們校園里的植物們在這個萬物爭春的好時節，正熱熱鬧鬧地等著同學們去和它們成為好朋友呢！
好朋友之間得互相了解，同學們，你知道我們的綠園里有多少種植物嗎？你知道我們的綠園里各種植物分布在哪里嗎？你知道我們的綠園里各種植物分別有多少數量嗎？如果請你來認一認，你能叫出幾種植物的名字呢？也許很多同學現在覺得這個挺難回答，別著急，學校“地球守衛者”科技實踐活動社團的同學們經過近一年的努力，已經幫這些植物做好了名片，并且幫同學們制作了認識校園植物的導引圖表。今天中午我們會詳細地進行植物名片和導引圖表使用方法的講解。我們相信，經過2個星期的努力，你一定能和綠園里的植物們成為真正的好朋友！
同學們，在這個春光明媚的日子里，讓我們爭當小小植物學家，一起來玩轉“綠園”吧！
大家早上好！
金秋九月，丹桂飄香。大家盼望已久的校園科技節，在學校領導的高度重視下，在全體師生的共同努力下，今天就要正式啟動了。
眾所周知，科技與文化是一個民族發展的不竭動力和源泉，同時，它也是學校生命活力的全面展現。校園科技節的舉辦，是落實素質教育的具體方式，是學校全面貫徹新課程理念的具體行為。科技文化活動的開展，對提高師生綜合素養，促進校園文化建設，普及科學知識，激發創新精神將起到大力的推動作用，也將對提升學校辦學品質，構建和諧校園，起到積極的促進作用。
同學們，中國是世界四大文明古國之一，火藥、造紙、活字印刷、指南針等的發明，為世界文明做出了不可磨滅的貢獻，當今世界，科學技術日新月異，科技競爭愈加激烈，我們決不能留戀于古人的輝煌而止步不前。因此我希望同學們做到以下兩點：
1、勤于動腦，每一項發明創造都是智慧的結晶，大家知道雨傘是誰發明的嗎？是魯班。魯班啊，先看到人們日曬雨淋，就想要有一個既能遮住太陽，又能擋雨的東西該多好，于是他動了好多腦筋，先造一個涼亭，供大家躲雨乘涼用，可是涼亭不能移動，所以不是很方便，后來他看到一些小孩頂著荷葉遮擋陽光，仔細觀察荷葉的葉脈得到了靈感，經過反復思考終于造出了雨傘。
2、勤于動手，每一項發明創造都離不開反復的實驗。我們一起看看愛迪生發明電燈的幾項數據吧：實驗了1600多種耐熱材料；6000多種燈絲材料。有的一種材料的實驗時間就有10天之多……由此可見動手實踐對發明創造是多么的重要。
同學們：本屆科技節，時間近兩個月，內容十分豐富，有小制作、小發明、小論文、科幻畫、實踐活動、趣味運動會等等，希望大家積極行動起來，勤于動腦、勤于動手，向去年獲得“金湘科技創新英才獎”的符凱瑞同學；主持“青石板上的化石研究報告”獲得創新項目一等獎的魯科垚、歐陽旭、符凱瑞等同學學習，向古代、近代以及現代的科學家們學習，充分發揮自己的聰明才智，創造出更加優秀的作品，為學校爭得更大的榮譽。
最后，我以千古名篇《少年中國說》中的一段話作為我今天講話的結束語：故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。
同學們，大家行動起來吧，讓科技之花開滿校園，讓科技創新成為學校最美麗的`風景。
謝謝大家！
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