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中國傳媒學校有八大傳媒學校，排名如下：
1、中國傳媒大學。2、浙江傳媒學院。3、山西傳媒學院。4、四川傳媒學院。5、河北傳媒學院。6、遼寧傳媒學院。7、武漢傳媒學院。8、中國傳媒大學南廣學院。
一、中國傳媒大學
中國傳媒大學，學校位于北京城東古運河畔，校園占地面積46.37萬平方米，總建筑面積49.98萬平方米；學校是教育部直屬的國家“211工程”、“985工程”優勢學科創新平臺、“珠峰計劃”、“2011計劃”、“111計劃”建設的全國重點大學，是國家首批“雙一流”世界一流學科建設高校,被譽為“海底撈大學”和“信息傳播領域最高學府”。
二、浙江傳媒學院
浙江傳媒學院是浙江省人民*和國家新聞出版廣電總局共建院校。學校的前身是浙江廣播電視高等?？茖W校，由浙江廣播電視學校(創建于1978年)和浙江廣播電視高等?？茖W校(創建于1984年)于2000年合并組建而成。2004年，學校正式更名為浙江傳媒學院。
中國十大影視院校之一，學校教學實驗設備先進，已成為中國區域性廣播影視資料中心。22層演播大樓擁有各種規格演播廳17個，是集教學、科研、社會服務三大功能于一體的廣播電視節目生產基地。學校擁有兩個校區，分別坐落于素有“人間天堂”美譽的杭州市和江南名城桐鄉市。
三、山西傳媒學院
簡稱“山西傳媒”，是國家新聞出版廣電總局和山西省人民*共建高校，中國培養廣播影視及其他傳媒專門人才的主要基地之一，多年來為中央和各級各類傳媒領域培養了大批專業人才，在業界人士口中有“老華廣”之稱。學校是中國第三大傳媒類專業院校，全國三所公辦傳媒類本科院校之一，國家新聞出版廣電總局干部培訓基地，中國戲劇影視學術研究基地，國家動畫教學研究基地。山西省首批“部校共建卓越新聞傳播人才培養基地”高校、山西省高等學校人文社會科學重點研究基地、山西省中小企業創業基地。
四、四川傳媒學院
位于四川省成都市，是經教育部批準設立的'全日制本科院校，為四川師范大學研究生培養基地，先后榮獲全國先進獨立學院、全國優秀院校、全國教育教學管理示范高校等稱號。學院前身是成立于1997年的成都理工學院廣播影視學院。2001年，更名為成都理工大學廣播影視學院。2013年，經教育部批準轉設為四川傳媒學院。
五、河北傳媒學院
簡稱“河傳”，位于河北省石家莊市，是一所以傳媒、藝術類專業為主，藝術學、文學、工學、管理學等多學科兼容的普通全日制本科院校。學校建于2000年，2007年3月經教育部批準升為本科院校，更名為河北傳媒學院，2009年6月獲得學士學位授予權。2011年10月經國家學位委員會批準獲得全日制碩士研究生招生資格。
六、遼寧傳媒學院
簡稱遼傳，學院位于遼寧省沈陽市，是經教育部批準的全日制本科院校。遼寧傳媒學院始建于1991年，其前身為遼寧美術職業學院，2014年經教育部批準，更名為遼寧傳媒學院。是中國首批綜合應用類大學試點高校，全國八大傳媒高校之一，東北地區唯—一所專門培養傳媒類應用型人才的高等本科高校。
七、武漢傳媒學院
武漢傳媒學院(原華中師范大學武漢傳媒學院)是位于中南地區的傳媒類本科高校，2004年6月經國家教育部批準設立，是湖北省“轉型發展”首批試點高校。學院前身是成立于2004年的華中師范大學武漢影視工程學院。2007年，更名為華中師范大學武漢傳媒學院。2016年，經教育部批準轉設為武漢傳媒學院。
八、中國傳媒大學南廣學院
中國傳媒大學南廣學院，位于江蘇省南京市，是經國家教育部批準，由著名文化企業家、國內影視業領軍人物、民辦教育家蒲樹霖先生創辦，于2004年在江蘇省南京市設立的一所非營利獨立學院。
華夏視聽環球傳媒(北京)有限公司董事長、南京美亞教育投資有限公司董事長蒲樹霖先生為學校創始人和董事長。董事會堅持“不取回報、公益辦學”，期冀將南廣學院辦成中國一流的民辦傳媒大學、具有國際影響力的百年名校。
播音主持大專學校排名為安徽廣播影視職業技術學院、湖南大眾傳媒職業技術學院、泉州華光職業學院等。
1、安徽廣播影視職業技術學院
安徽廣播影視職業技術學院是一所以廣播影視為特色，培養廣播影視類專業人才的高職院校。學院設有廣播電視編導、播音與主持藝術、廣告設計與*等專業，致力于培養學生在廣播影視行業中的創作、*、演播等相關技能。
2、湖南大眾傳媒職業技術學院
湖南大眾傳媒職業技術學院是湖南省重點支持的大眾傳媒類高職院校。學院設有新聞傳播學、廣告學、廣播電視編導等專業，側重培養學生在新聞、廣告、傳媒等領域的專業技能和創新能力。
3、泉州華光職業學院
泉州華光職業學院是一所以工科為主的全日制普通高等院校。學院設有機械類、電子與信息類、建筑類、財經管理類等多個專業。學院注重學生的實踐能力培養，設有實驗室和實訓基地，為學生提供實踐教學和實習機會。
安徽廣播影視職業技術學院的簡介：
1、師資力量
學院擁有一支專業素質高、教學經驗豐富的教師隊伍。教師中既有具備學術背景和行業經驗的專業人士，也有高級職稱和教育背景的教育專家。不僅具備扎實的專業知識，還具備良好的教學能力和指導能力。學院定期組織教師的培訓和學術交流，提升教師的教學水平和專業素質。
2、教學設施
學院擁有現代化的教學設施，為學生提供良好的學習和實踐環境。學院配備了多媒體教室、實驗室和專業實訓基地，滿足學生在廣播影視領域的學習和實踐需求。學院還與多家媒體機構合作，為學生提供實習和實踐機會，讓學生能夠在真實的工作環境中學習和鍛煉。
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